Os questionários de rastreio são importantes na medida em que ajudam na identificação das dificuldades da criança, favorecendo o direcionamento da busca pelo profissional correto para diagnóstico diferencial. Portanto, este instrumento de rastreio, pode ser classificado como tendo a função de detecção e identificação de dificuldades relativas ao TPAC.
Concomitantemente, poderá ser utilizado com a função preventiva, no sentido de ser aplicado de forma a identificar, o mais precocemente possível, dificuldades no TPAC, para que as mesmas sejam intervencionadas o quanto antes a fim de abolir ou minimizar problemas no nível social, psicológico ou académico.
Por fim, este rastreio poderá cumprir a função de monitorização do treinamento auditivo, na medida em que decorrente da sua transversalidade, poderá servir igualmente para a supervisão das evoluções diante do método de treinamento escolhido pelo fonoaudiólogo.
Terapia do Processamento Auditivo
A melhora das habilidades auditivas depende da repetição do estímulo na “terapia do processamento auditivo”, mais conhecido como treinamento auditivo. A cada repetição do estímulo auditivo, a sinalização entre as células melhora, e as conexões neurais se fortalecem. O treinamento auditivo leva a mudanças no cérebro. Portanto, a simples repetição da prática esforçada leva ao comportamento automático e a mente não consciente assume o controle.
Exame de PAC AOS 6 ANOS DE IDADE
Com qual idade a criança pode ser avaliada para exame de PAC? Muitos fonoaudiólogos acreditam que não podemos e não devemos avaliar crianças para transtorno do processamento auditivo (TPAC) com menos de 7 anos de idade. No entanto, eles geralmente não apresentam evidências para apoiar esta afirmação.
TPAC tem cura?
“O transtorno do processamento auditivo central não é uma doença. Você não pode tomar um remédio para curá-lo. Embora a terapia direta possa erradicar o transtorno em algumas pessoas, é difícil prever o quanto alguém se beneficiará do tratamento”.
Exame de PAC (Processamento Auditivo Central)
No Brasil, existe uma bateria mínima para exame de PAC, exigida e que deve ser considerada pelo profissional que atua na área. Esta avaliação é importante para a definição de uma conduta terapêutica adequada. Ela funciona como um mapa que direciona o fonoaudiólogo à escolha assertiva das estratégias para reabilitação auditiva.
PAC Online: uma nova abordagem de treinamento auditivo
O objetivo da Plataforma PAC Online é oferecer treinamento auditivo-cognitivo integrado para os transtornos do processamento auditivo central, aliando desenvolvimento de habilidades auditivas e linguagem. O material de treinamento auditivo foi formulado com base em anos de experiência clínica e pesquisas cientificamente comprovadas, e oferece exercícios com abordagem bottom-up e top down defendida por audiologistas renomados.
Transtorno do Processamento Auditivo Central – 9 sinais
A criança que tem TPAC normalmente está desconectada das atividades por apresentar dificuldades para manter a atenção sustentada como as outras crianças. Por isso, se distraem com mais facilidade, se perdem nas atividades ou tem dificuldade para entender as ordens dadas pelo professor. Leia o artigo e descubra quais são os 9 sinais que não podem ser ignorados.
TPAC e TDAH não são a mesma coisa
Você sabia que um problema de processamento do som no cérebro, costuma ser confundido com um problema de atenção? O Transtorno do Processamento Auditivo Central (TPAC) e o Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) manifestam desatenção. Mas então, como saber a causa do problema?
Plataforma PAC Online
O programa de Treinamento Auditivo Cognitivo da Plataforma PAC Online está cientificamente comprovado como eficaz para o tratamento dos transtornos do Processamento Auditivo Central. Hoje, a Plataforma PAC Online, exclusiva para o uso do fonoaudiólogo com seu paciente, atende pacientes do Brasil e outros países.
Treinamento Auditivo em Cabine Acústica é o melhor método?
Treinamento auditivo em cabine é o termo utilizado para o tratamento dos transtornos do processamento auditivo central. Nesta modalidade, o paciente é solicitado a acomodar-se dentro da cabine acústica com fones. O terapeuta posiciona-se fora da cabine com headfones, de frente para o vidro, que permite a visualização de ambos. Com um computador acoplado ao audiômetro, o fonoaudiólogo envia e controla os estímulos auditivos previamente selecionados de acordo com o deficit apresentado no exame do processamento auditivo central.