O Programa de Escuta Ativa para Compreensão de Textos é um Programa da Plataforma PAC Online em parceria com LIDA – Laboratório de Investigação dos Desvios da Aprendizagem

Transforme a leitura em uma experiência ativa, prazerosa e funcional.
Um programa terapêutico baseado em neurociência que integra escuta, linguagem e cognição para desenvolver a compreensão textual em crianças com dificuldades de leitura ou TPAC.

Mais do que um conjunto de atividades — um método clínico estruturado, validado cientificamente, que conecta escuta ativa, leitura guiada e funções executivas para fortalecer o cérebro leitor.

A maioria das crianças com dificuldades de leitura não entende o que lê — apenas decodifica.
Elas conseguem ler as palavras, mas não constroem sentido.
Isso acontece porque compreender exige muito mais do que decodificar letras:

• – exige atenção auditiva,
• – memória de trabalho,
• – raciocínio inferencial,
• – e vocabulário ativo.

Sem uma intervenção estruturada, a criança continua presa no ciclo da frustração: lê, mas não entende; escuta, mas não retém.

Desenvolvido por Vanissia Vendruscolo e Simone Capellini, o programa é uma ferramenta terapêutica criada a partir de pesquisas em neurociência da leitura.

Com ele, o fonoaudiólogo aplica atividades graduadas que:

• – fortalecem atenção auditiva e compreensão literal,
• – estimulam inferência e predição,
• – desenvolvem raciocínio e opinião crítica,
• – e consolidam autonomia e prazer pela leitura.