Aprimoramento em Treinamento Auditivo & Linguagem

CURSO COM CERTIFICADO MEC | EXCLUSIVO PARA FONOAUDIOLOGOS

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Reconhecido pelo MEC

100% Online

Exclusiva para FONOAUDIÓLOGOS

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Primeiro Curso de APRIMORAMENTO EM TREINAMENTO AUDITIVO & LINGUAGEM e com CERTIFICAÇÃO PELO MEC

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Com uma trajetória de 25 anos dedicados a estudos avançados em audiologia e prática clínica, canalizei todo esse conhecimento para criar um curso de treinamento auditivo inovador. E para aprimorar ainda mais a experiência, reconhecendo a importância da linguagem no âmbito do processamento auditivo central, tive a honra de contar com a participação da Dra. Aliaska Aguiar, doutora em linguagem pela Universidade do Minho. Juntas, integramos estratégias para proporcionar suporte e continuidade no tratamento de pacientes enfrentando o desafio do transtorno do processamento auditivo.

Em sua maioria, os pacientes que buscam nossa ajuda são crianças com dificuldades de aprendizagem ou apresentam déficits decorrentes do TPAC. Nosso curso oferece uma abordagem integrada, acolhendo esses pacientes que necessitam aprimorar as vias auditivas e simultaneamente tratar déficits associados. Esta formação é tanto para fonoaudiólogos que buscam fornecer treinamento auditivo quanto para aqueles que almejam dar continuidade ou colaborar com especialistas de linguagem nessa área. Além disso, proporcionamos a oportunidade de aprender a conduzir ambas as vertentes – treinamento auditivo e linguagem.

Dessa forma, nosso curso representa uma iniciativa pioneira ao promover a integração dessas duas áreas, fortalecendo ainda mais o campo da fonoaudiologia. Oferecemos exercícios e estratégias avançadas, consolidando nosso compromisso com o desenvolvimento contínuo e a excelência na prática clínica. Junte-se a nós nesta jornada inovadora e transformadora na área da fonoaudiologia.

Para quem é o curso

ALGUNS DOS TEMAS ABORDADOS

MÓDULO 1 - BASES CIENTÍFICAS DO TREINAMENTO AUDITIVO

1.0 Bases Neurofisiológicas do Treinamento Auditivo

1.1 Vias Auditivas

QUIZZ Módulo 1! Teste seus conhecimentos!

MÓDULO 2 - SUBPERFIS DOS TRANSTORNOS DO PAC

2.0 Explorando os Subtipos e Perfis no Transtorno do Processamento Auditivo Central

2.1 Correlação entre Achados de Exames e Subtipos/Perfis no Transtorno do Processamento Auditivo Central

2.2 Guiando os Pais: Devolutivas e Estratégias para Apoiar o Desenvolvimento de Crianças com Transtorno do Processamento Auditivo Central

2.3 Sucesso Acadêmico para Crianças com Transtorno do Processamento Auditivo Central: Orientações e Estratégias Escolares

QUIZZ Módulo 2! Teste seus conhecimentos!

MÓDULO 3 - EXERCÍCIOS E ESTRATÉGIAS DE TREINAMENTO AUDITIVO: DO BÁSICO AO AVANÇADO

3.1 Treinamento Auditivo com Dicóticos com demanda de atenção, memória e linguagem

3.2 Rima, Aliteração e Consciência Fonológica

3.3 Frequência, Ritmo, Duração e Prosódia

3.4 Discriminação Auditiva e Figura Fundo

3.5 Textos informativos, Narrativos, Crônicas

3.6 Compreenda Mais – Textos e Sentenças COMPREENDA MAIS

3.7 Memorize e Especial de Natal

3.8 Aula Categorias da Plataforma por faixa etária

MÓDULO 4 - ESTUDOS DE CASOS E PLANEJAMENTO TERAPEUTICO A PARTIR DO EXAME

PAC 4.0 Desenvolvendo um Plano Terapêutico a partir da Avaliação do Processamento Auditivo Central

4.0 Desenvolvendo um Plano Terapêutico a partir da Avaliação do Processamento Auditivo Central

4.1 Abordagem Integral aos 12 Anos: Entendendo Exames, Laudos e Planejamento Terapêutico

4.2 Desenvolvendo Raciocínio Clínico: Análise do Exame de Processamento Auditivo Central em uma Criança de 9 Anos

4.3 Estudo de Caso de uma Criança de 8 Anos

4.4 Abordagem Específica para o Déficit: Estudo de Caso de uma Criança de 8 Anos

4.5 Desenvolvimento Avançado: Estudo de Caso de um Adolescente de 11 Anos e Estratégias Específicas

4.6 Criança de 6 Anos: Estratégias para um Diagnóstico Diferencial e Terapêutica Adequada

MÓDULO 5 - AO VIVO TREINAMENTO AUDITIVO NA PRÁTICA

5.0 MiNDZ – material para TA

5.1 MiNDZ – treinamento auditivo com dicóticos

5.2 MiNDZ – O que fazer na primeira sessão de treinamento auditivo

5.2 1 MiNDZ – O que fazer na primeira sessão de treinamento auditivo 6-8 anos

5.3 MiNDZ – treinamento auditivo AOS 6 anos?

5.4 MiNDZ – O que fazer na primeira sessão de treinamento auditivo 9-12 anos

5.5 MiNDZ – O que fazer na primeira sessão de TA adulto

5.6 MiNDZ – treinamento auditivo de crianças de 6-7 anos

5.7 MiNDZ – treinamento auditivo 8 anos

5.8 MiNDZ – treinamento auditivo – adolescentes

5.9 MiNDZ – treinamento auditivo adulto

5.10 MiNDZ -como potencializar o treinamento auditivo

Ao vivo 5.11 MiNDZ – Treinamento Auditivo Adulto

MÓDULO 6 - TREINAMENTO AUDITIVO & LINGUAGEM

6.0 Linguagem e as composições da Escrita

6.1 Uma palavra puxa a outra

6.2 Gêneros textuais e contextos

6.3 Composições da Escrita

MÓDULO 7 - PLATAFORMA PAC ONLINE

MÓDULO 8 - AULAS AO VIVO

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APRIMORAMENTO EM TREINAMENTO AUDITIVO & LINGUAGEM e com CERTIFICAÇÃO PELO MEC

Dê um salto na sua carreira com um certificado reconhecido pelo MEC e adquira a confiança e segurança para um atendimento especializado ao paciente com TPAC – tanto em treinamento auditivo, linguagem, ou ainda em ambas as vertentes com resultados.

Quem é Fga. Me. Vanissia Vendrusolo

Vanissia Vendruscolo é uma fonoaudióloga com mais de 20 anos de experiência clínica na área do processamento auditivo central (TPAC). Além de sua atuação clínica, ela também é pesquisadora e escritora de capítulos de livros e artigos científicos na área da fonoaudiologia, contribuindo para o avanço do conhecimento nesse campo.

Ela é especialista em Audiologia pela Irmandade Santa Casa de São Paulo e possui mestrado em Ciências da Educação pela Universidade do Minho, em Braga, Portugal.

Além de sua atuação clínica, Vanissia ministra cursos na área do TPAC, utilizando um método que visa construir conhecimento de forma progressiva e sistemática, passo a passo. Sua dedicação ao ensino e à disseminação de conhecimento é evidente em sua fundação e produção da Plataforma PAC Online, que recebeu o prêmio de inovação científica no Congresso Internacional de Aprendizagem em 2023. Essa plataforma oferece recursos e ferramentas para profissionais interessados em aprimorar seus conhecimentos sobre TPAC e suas aplicações clínicas.

Quem é Dra. Aliaska Aguiar

Como especialista em Linguagem e Psicopedagogia Institucional, Aliaska possui uma formação acadêmica sólida, com mestrado em Saúde em Comunicação Humana pela Santa Casa de São Paulo e doutorado em Estudos da Criança, com especialidade em Educação Física e Saúde Infantil, pela Universidade do Minho, em Braga, Portugal.

Sua área de atuação abrange avaliação, intervenção, diagnóstico e assessoria educacional, com foco no desenvolvimento de Planos Educacionais Individualizados (PEI) para atender às necessidades específicas de cada aluno. Além disso, Aliaska é membro de um grupo de pesquisa em Saúde Infantil e Ensino da Biologia na Universidade do Minho, o que demonstra seu envolvimento com a pesquisa acadêmica e a busca por avanços nessa área.

Com essa base educacional e experiência, Aliaska atua em diversos contextos educacionais, oferecendo suporte especializado para promover o desenvolvimento cognitivo e educacional de crianças, jovens e adultos.

Conheça as Vantagens

AO FINAL DESSE APRIMORAMENTO VOCE SERÁ CAPAZ DE:

Identificar dados relevante do exame de PAC para assim planejar o treinamento auditivo
Selecionar as melhores estratégias para seu paciente criança, adolescente ou adulto
Monitorar e conduzir o tratamento para os melhores resultados
Realizar estimulação auditiva em crianças menores de 6 anos
Conduzir treinamento auditivo em crianças de 6 anos visando desenvolvimento da linguagem, fala ou alfabetização
Identificar e agir frente às diversas manifestações do transtorno do processamento auditivo, oferecendo suporte aos professores
Oferecer devolutiva clara e compreensível aos pais
Compreender o momento correto para inserir exercícios com demanda de atenção, memória, linguagem e cognição
Entender se as dificuldades que o paciente apresenta são decorrentes do TPAC ou se o TPAC é causa secundária
Integrar Treinamento Auditivo e linguagem e assim trabalhar em parceria com o fonoaudiólogo especialista em treinamento auditivo, ou;
Integrar Treinamento Auditivo e Linguagem e assim oferecer abordagem completa e efetiva ao seu paciente como foco em treinamento auditivo e linguagem.

DÊ UM SALTO NA SUA CARREIRA E NO SEU CONHECIMENTO CIENTÍFICO

★★★★★ 5/5

Os estudos científicos já comprovaram que a abordagem ampla e abrangente do treinamento auditivo, visando melhorar a qualidade de vida das crianças com TPAC